设计意图:
纸是幼儿日常生活所熟悉的东西, 幼儿常常用它来画画、写字、做手工作品。在观察中发现大班的幼儿在创造思维(主要是求异性发散性)上有了明显地发展,他们已不满足于已经发现的几种玩法、用法,而是喜欢去探索新的方法,去重新利用“旧”的事物, 为本次活动打下了良好的基础。
活动目标:
1、乐意参加操作活动,养成实事求是的态度。
2、在实践探索的过程中,懂得只要用折叠等方法,改变纸的
幼儿的科学是行动中的科学.在晨间活动中,我发现幼儿很喜欢玩小汽车,用手推、拉,用嘴吹等方法让小汽车在桌上、地上到处奔跑着,常常乐此不疲.但幼儿的玩法都仅仅在于自己用力让小汽车跑起来,有一次,我对她们说:你们不用力,能让小汽车自己跑起来吗?带着这样的问题,幼儿又找到玩汽车的兴趣点,积极动脑动手反复尝试,为了让幼儿掌握更多的关于“玩汽车”的科学经验,我设计了本次科学活动《看谁跑得快》.
我这里是一个该怎么上的教案,你参考一下吧。
活动目标:
1、用画、剪、粘贴等方式装饰纸盘。
2、发挥想象,运用自己的经验进行装饰设计。
3、合理运用材料,保持作品的整洁干净。
活动准备:
1、纸盘画范例若干。
2、纸盘、各色圆形纸、长条形纸、剪刀、油画棒、浆糊。
活动过程:
一、引导幼儿欣赏范
活动目标:
1、用画、剪、粘贴等方式装饰纸盘。
2、发挥想象,运用自己的经验进行装饰设计。
3、合理运用材料,保持作品的整洁干净。
活动准备:
1、纸盘画范例若干。
2、纸盘、各色圆形纸、长条形纸、剪刀、油画棒。
洗衣机相信大家对它都是有一定的了解吧,洗衣机可以说是现在家居生活中的必用品,它把人们从繁重的洗衣工作中解放出来,帮我们减轻很多的负担,洗衣机放在阳台,便于冲洗和晾晒衣服,不用经过客厅或走廊,搞得房间到处都是水。不关系到风水问题,不要摆个什么东西都要讲究风水的,最主要是合理安排就好。
一般的大众做法都是将洗衣机的排水管直接插到下水管里面这样就可以了.一般放在卫生间的洗衣机都是这样做的.而接口处也不需要什么特殊的处理,因为当你把排水管插到下水管里的时候水是直接排到下水管里的,所以只要你的管径够大就不会出现溢水的问题.而且我想您每次洗完衣服以后都会把水放净的吧.我想唯一的缺点可能就是容易反味,因为水管那没有反水弯,下水管道里也不会存水,不象洗菜盆那样有反水弯,那样的话我想能只要找点什么东西把下水管的口堵住就可以了.
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教案反思
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